Inserimento al Nido

Ciao Laura Damiano ha fatto l‘inserimento al nido a giugno ( aveva appena compiuto 1 anno). Il nostro era un gruppetto di 5 bimbi e assieme a Damiano hanno iniziato altri 2 bambino con i papà ( io ero l’unica mamma 😅). I primi 2 giorni ha fatto 2 ore e sono rimasta sempre lì , ho giocato praticamente tutto il tempo io con lui ma ogni tanto la maestra cercava di interagire . Il secondo giorno ha voluto dargli lei la merenda di metta mattina e cambiarlo. Il terzo giorno l’ho lasciato 1 ora da solo, il quarto tutte e 2 le ore e io venerdì ha addirittura mangiato li .. quindi la cosa è stata molto graduale ! Poi gli è venuta un po’ di crisi infatti per il primo mese quando il papà lo portava si faceva il suo pianto ma poi basta ora ci va più che volentieri.. Secondo me dovresti parlare con le maestre e provare a chiedere come mai non coinvolgono alla bimba ..

Visualizza messaggio citato Ah ecco, ora ho capito meglio la situazione, non mi era chiaro 😊 comunque si, effettivamente un po’ strano 🤷‍♀️

Visualizza messaggio citato Ciao Stefy! La mia non è voluta essere una mancanza di sfiducia, ma solo il voler capire se ci sia dietro un modello educativo differente.
Se fossero così con tutti e 5 i bimbi in inserimento, non mi sarei posta alcuna domanda...ma non è così! Gli altri 4 hanno spesso gioco con educatore in presenza delle mamme. Ti faccio l’esempio odierno: 2 bimbi in sezione con educatore e mamme, poi le mamme li salutano per allontanarsi, noi in giardino nel tunnel soli io e Vittoria, l’altra bimba con educatore e papà a leggere libri.
Questo però è stato così praticamente tutto il tempo...solo ad un certo punto...dal nulla, mi hanno detto “vuoi provare a salutarla?”...a me non sembra un approccio corretto, infatti il primo giorno nemmeno ha a voluto bere da un solo bicchiere consegnato dalla maestra, ma dopo averglielo solamente passato io, l’ha bevuto! Capisco che ci voglia tempo, per carità, e se la inserisco al nido è perché non voglio quel rapporto 1:1 altrimenti l’avrei lasciata a mia mamma, ma vorrei che l’asilo fosse uno spunto di crescita, di apprendimento, ma le educatrice devono cercare di “conoscere”, quantomeno in inserimento, un po’ chi sono i bimbi, visto che non sono tutti uguali! Probabilmente l’atteggiamento è dettato anche da ciò che emerso nei colloqui individuali...però spiegare non guasterebbe!

Ciao Laura io posso dirti della mia esperienza visto che avevo fatto l'inserimento a Giorgia a gennaio e ora lo sta ripetendo visto il nuovo contesto con le regole Covid e il fatto che sia andata per solo un mese e mezzo.

In generale a noi le educatrici hanno spiegato che a volte loro avranno degli "atteggiamenti" che noi genitori non subito capiremo, come quelli di lasciarli giocare "da soli" o per esempio di non dargli il ciuccio al minimo lamento, ma questo "non agire" è tutto studiato a livello pedagogico in base al progetto educativo studiato per i bambini. Resta fermo il fatto di fare comunque domande senza problemi direttamente a loro del perchè fanno o non fanno qualcosa, quindi ti consiglio di chiederglielo apertamente senza paura di sembrare scortese.

In più comunque i giorni di inserimento sono fatti per prendere confidenza con l'ambiente in generale, insomma l'educatrice non starà come fanno le mamme a giocare a tu per tu con i bambini, per lo meno non sempre, piuttosto sarà suo compito proporre delle attività per stimolarli in diversi modi.

Io ho visto la mia Giorgia che in questi giorni andava, ma con lì il papà, si muoveva già da sola nell'ambiente e con gli altri bimbi, eppure quando viene a casa continua a nominarmi l'educatrice, come se per lei fosse già un riferimento e credo sia questo l'importante!

Comunque non è semplice all'inizio per noi genitori entrare nell'ottica che il nido non è la replica di quello che succede a casa, ma un luogo diverso, con relazioni diverse.

Detto questo l'educatrice poi sarà super presente nei momenti di pappa e nanna e alcune volte farà sicuramente anche da "mamma".